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大流行之前,特蕾莎沃尔什' 18,M.S. ’21, 他是巴尔的摩约翰霍普金斯大学医院的放射技术专家, 主要是遇到从自行车上摔下来的孩子,或者在冰上滑倒,手腕骨折的人. However, once COVID-19 hit there were less broken bones to X-ray; everyone stayed home. 只有少数必要的工作人员在大流行的早期阶段冒险外出,包括特蕾莎和她的同事. 她从骨折患者转向了咳嗽患者, 呼吸短促和胸痛——都是COVID-19的症状.

使用动力空气净化呼吸器(PAPR), 特蕾莎现在把便携式放射仪器带到病人的房间,以尽量减少交叉污染. Wearing the PAPR, 它通常重4.5磅, 在正常情况下,12小时的轮班已经很累了,这增加了额外的困难.

特蕾莎承认:“新冠疫情让我压力很大. “我会通过锻炼或跑步来帮助应对.她还和她在Immaculata的终身朋友聊天,这让她高兴起来. 她说:“每个人都在经历(COVID-19).

她意识到自己能站起来了, 去上班,不用远程工作,也不用“整天看着同样的四面墙”, “每一天”都给她一种舒适和熟悉的感觉.

当她在研究本科院校时, 她知道自己想去约翰·霍普金斯大学学习放射学. 更深入地研究他们的程序, 她了解到他们和无迹怪有合作关系, 那里距离她在波茨敦的家只有30分钟的车程, Pennsylvania.

对特蕾莎来说,在大学里继续参加体育运动很重要, 但她知道学术应该是优先考虑的. As an allied health major, 她发现工作量是可控的,并成为篮球队和田径队的重要成员. 特蕾莎于2018年通过3+1项目毕业于联合健康理学学士学位,该项目将她送到约翰·霍普金斯大学东巴尔的摩医学中心读大四. 毕业后,她在那里得到了一个放射技术专家的职位.

在她读本科的三年里, 特蕾莎开始钦佩和欣赏她的导师, Anne Marie McCauley, D.H.Ed.他是联合健康的副教授. She commented that Dr. 麦考利不断改进课程,使学生受益. 由于她出色的本科经历,特蕾莎进入了 卫生保健管理专业理学硕士; she graduated in May.

Living outside Baltimore, 该课程的在线授课形式符合她的需求,每学期有两节背靠背的课程,非常适合她的全职工作. 她发现,一边上课一边在医学领域工作有助于她更好地理解和参与作业和讨论. 有一节课的重点是紧急情况以及如何应对, 特蕾莎和她的同学讨论了一个活跃枪手的场景. 此后不久,她就能够将其中一些新技能与正在出现的COVID-19危机联系起来. 尽管没有两种危机情况是相同的, 一个共同的线索是,通常没有人知道接下来会发生什么,所以计划和准备至关重要. 作为一名医疗专业人员, 特蕾莎的所有行动都围绕着提供高质量的患者护理,同时维护每位患者的健康和安全.

在医院里度过了疫情最严重的时期, 生活似乎正在恢复正常. This past January, 特蕾莎被转移到心导管实验室的成像技术部门为心脏病患者工作. 虽然她想念宾夕法尼亚州的绿色空地,但她正在适应新的环境.

今年五月,特蕾莎回到伊玛丘拉塔参加毕业典礼, 她意识到自己当初为什么决定参加. 她不仅欣赏美丽的校园, 但她在校园里找到了一种舒适和平和的感觉.

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